拉萨河畔冬日晴暖，吉崩岗街道温情洋溢。2026年1月15日，一支由南京特殊教育师范学院管理学院多专业学生组成的格桑筑梦西藏无障碍志愿服务队走进西藏拉萨吉崩岗街道，为辖区青少年带来了一场别开生面的“四维成长”公益课堂，涵盖环保、心理健康、AI科技、工程实践四大主题，旨在“赋能雪域少年，绘就多彩未来”。

在环保课堂上，志愿者以“守护高原绿”为核心，结合西藏生态保护的重要意义，采用藏汉双语生动讲解高原特有动植物保护、垃圾分类、水资源节约等知识。通过“模拟高原生态链”小游戏，孩子们直观感受到了生物多样性的重要性。在“环保小卫士”实践环节，孩子们手持工具，认真清理社区公共区域的垃圾，并学习制作简易环保酵素，将“绿水青山就是金山银山”的理念转化为具体行动。一位小朋友坚定地说：“我们要像爱护眼睛一样爱护草原和河流！”志愿者们寄语孩子们：“雪域高原的蓝天碧水是最珍贵的馈赠，你们是家乡的小小守护者。”

心理健康板块聚焦青少年成长困惑，志愿者以“我的情绪小怪兽”为主题，通过故事分享、绘画表达、小组讨论等多种方式，引导孩子们认识并接纳自己的不同情绪。借助“情绪树洞”匿名倾诉和“互助拥抱”暖心互动等环节，孩子们学会了表达情绪、关心他人。志愿者告诉孩子们：“每个人的心里都住着独一无二的‘情绪小怪兽’，学会和它对话、与它和解，就是成长最美的模样。”同时，志愿者还向社区家长发放了青少年心理健康小贴士，共同为孩子营造温暖包容的成长环境。

在AI科技课堂上，志愿者用通俗易懂的语言拆解人工智能的奥秘，通过动画短片展示AI在高原生态监测、藏文化数字化保护等领域的创新应用。孩子们在志愿者的指导下，亲身体验简易AI图像识别小程序，尝试用语音指令控制智能玩具，并亲手搭建“AI垃圾分类演示模型”。科技带来的新奇体验让孩子们充满探索欲，志愿者们鼓励孩子们：“科技的世界藏着无限可能，愿你们以知识为翼，在科技的天空中自由翱翔。”

工程实践环节则点燃了孩子们的创造热情。志愿者以“高原小工程师”为主题，引导孩子们利用纸箱、吸管、胶带等废旧材料，设计制作“抗震小房屋”“简易输水管道”等模型。在动手过程中，志愿者耐心讲解结构稳定性、力学平衡等基础工程知识，鼓励孩子们大胆想象、反复尝试。当一座座充满创意的“工程作品”呈现在眼前时，孩子们的脸上洋溢着成就感。

随着充实的课程圆满结束，南京特殊教育师范学院管理学院“格桑筑梦·五社同行”支教活动结营仪式温情启幕。仪式上，格桑筑梦无障碍志愿队代表格桑朗杰上台发言，他深情回顾了与孩子们相处的点点滴滴：从初见时孩子们好奇的眼神，到课堂上探索知识的欢呼，孩子们的天真与好学深深治愈了志愿者。他寄语孩子们要永远保持对世界的好奇与善良，努力成长，成为闪闪发光的人。同时，他代表团队向拉萨市共青团委员会、吉崩岗街道工作人员以及南京特师的领导和老师们的信任与支持致以诚挚谢意。

吉崩岗街道人大工委主任次仁央宗对格桑筑梦西藏无障碍志愿服务队表示了衷心感谢。她指出，此次公益课堂将四大主题有机融合，既贴合青少年成长需求，又巧妙结合了地域特色与时代趋势，为社区青少年教育注入了新鲜活力。参与活动的志愿者也表示，跨专业的志愿服务不仅是知识的传递，更是责任的担当。未来，他们将继续发挥专业所长，为雪域高原的青少年搭建更多学习成长的平台。最后，在嘉宾的总结致辞与一声声“扎西德勒”的祝福中，全体人员合影留念，为这段跨越山海的支教时光画上了圆满的句号。

本次公益课堂不仅是管理学院深耕社区、践行社会责任的生动缩影，更是新时代青年将“小我”融入“大我”的铿锵誓言。以此为起点，管院学子将持续秉持学院精神，精准把脉社区需求，精心策划并推出一系列内涵丰富、形式多元的延伸活动。后续，管理学院还将根据社区需求，推出系列延伸活动，持续以青春力量赋能高原青少年全面发展，让知识之花在民族团结的沃土上绚烂绽放，陪伴雪域少年奔赴更加多彩的未来。（文字/陆剑、邓木、吴许晶  图片/益西邓增  编辑/陆剑  审核/邱淑永）