2017年6月21日下午，我院举办期刊论文发表经验与技巧分享会，会议由 范莉莉副院长主持，全院教职工参加。

为了提升全院教职工期刊论文写作能力和发表技能，促进教师们更好适应学校本科评估，学科建设，科研影响力提升的形势需要，提升教师申请高水平课题。发表高水平论文的技巧与策略。学院安排台湾东海大学在读博士候选人冯元老师分享论文发表经验。

冯元老师就其在社会工作，流浪儿童，特殊教育政策研究方面的论文发表进行了经验介绍。第一，他认为论文写作要注意选题的热点性与学术性，选题可以依据研究重点领域，国家政策热点等进行挖掘和拟定。题目要具有理性的学术意涵和感性的人文关怀，力求新，活，实，要能吸人眼熟，动编辑真心；第二在写作过程中，要注意理论与实际结合，于理有据，于情有理，充分挖掘数据和研究资料，并结合理论形成文章的总体框架和行文思路；第三，在理论任用和数据采用上，要避免机械堆砌和粗糙处理，要注意精选和精用，从而形成逻辑严密，层次清晰，论证充分的风格；第四，在投稿前，要加强论文检查，如字词句使用，语法使用，作者信息，数据使用等要做到精准，可以自己多遍审读，也可以请同行或同事审读评议，来把关完善即将投的稿件。可以借鉴“万维书刊网”来查阅期刊的等级，影响因子，投稿指南等信息，做到精准投稿，避免错投，投稿不成功。

冯元老师还以其投稿《教育学报》和《新华文摘》（数字版）全文转载为例，分享写好论文摘要、小标题和结语部分的重要性，这两者的品质的提高可能不仅有助于读者对文章的兴趣增加，也有助于二次文献转摘。

最后，范莉莉副院长在分享会结束时做了重要总结讲话，她希望全院教师能够利用暑假强化科研,提高高水平论文写作的能力。同时部署了下一阶段加强提升教师学术能力培训和训练的计划。

供稿人：林雅嫱 冯元