9月27日，无障碍学科专业建设专题研讨会在南京特殊教育师范学院举办，专门就无障碍管理专业系列教材的编撰工作展开研讨。研讨会由管理学院（无障碍管理学院）院长杨会良教授主持，并邀请了多位专家学者，展示无障碍管理专业的建设成果，围绕无障碍管理领域展开深入讨论，共同为教材编写提供方向性和针对性指导。 

   参与本次研讨会的有全国人大常委会委员、中国残联七届主席团副主席、中国助残志愿者协会会长吕世明，中国助残志愿者协会副会长张超英，中国残疾人事业新闻宣传促进会副秘书长谢勤飞，中国助残志愿者协会副秘书长王荔，中国助残志愿者协会无障碍环境促进委员会副主任兼秘书长骆燕，国家无障碍环境展示馆组委会行政总监郑晓勍，全国无障碍环境建设智库专家吕志强，无障碍管理学院特聘教授周序洋，中国船级社质量认证有限公司无障碍业务中心总经理张毅，中国船级社质量认证有限公司无障碍业务中心业务经理董钦，江苏开放大学无障碍研究中心主任、副教授陈从建，江苏开放大学无障碍研究中心副教授王烨，江苏开放大学无障碍研究中心副教授严莹，江苏开放大学无障碍研究中心副教授钱声源，江苏开放大学无障碍研究中心高级工程师刘彦辰，江苏开放大学无障碍研究中心副教授刘新学，江苏开放大学无障碍研究中心副教授苏海花。南京特殊教育师范学院副校长张茂林，管理学院院长杨会良教授、副院长康丽副教授，特聘教授周序洋，梅晓红副教授，我校博物馆王悦欣教授、教育科学学院刘艳玲副教授、苏力健副教授代表我校参会。 

杨会良院长首先汇报了无障碍管理专业教材编写的总体进展，强调教材是专业人才培养的基础和重要载体，教材编写将紧密结合国家政策和行业需求，突出理论与实践的结合，传授和提升学生全面掌握无障碍管理的基本知识、基本理论和基本能力，推动专业建设和人才培养高质量发展。 

江苏开放大学无障碍研究中心副教授陈从建就《交通无障碍》和《无障碍项目管理》两部教材的编写工作进行了汇报，强调“以人为本”的理念，涵盖政策、实践和跨学科融合，旨在为学生提供系统化的无障碍项目管理技能。 

 随后，江苏开放大学无障碍研究中心的副教授王烨详细介绍了《无障碍技术规范》和《居家环境适老化》的编纂框架，帮助学生掌握公共设施与老龄化适应设计的技术规范与实施要点。 

 严莹教授重点介绍了《无障碍与体育运动》和《无障碍规划与设计》教材的编写大纲，强调了体育场地设计标准与城市规划中的无障碍环境建设，通过实际案例提升学生的实践能力和理论掌握。 

此外，江苏开放大学无障碍研究中心副教授苏海花和钱声源分别汇报了《无障碍旅游》《无障碍设施维护与管理》《公共建筑无障碍》与《无障碍设施》的编写情况，确保学生具备无障碍设计与维护的全生命周期管理能力。 

南京特殊教育师范学院教育科学学院教师刘艳玲围绕《无障碍教育》教材，阐述了无障碍教育环境的建设及其对特殊需求学生的影响，强调通过案例分析与操作课程相结合，提升学生的实践能力，促进教育公平的实施。 

在交流讨论环节，吕世明、张茂林和周序洋等专家展开了热烈讨论和认真点评。他们强调教材应结合理论与实践，融入更多实际案例，帮助学生深入理解无障碍管理的应用。专家们建议内容需紧跟国家政策动向，并注重多学科交叉融合，如无障碍技术与建筑设计的结合，提升学生的综合解决问题能力。 

最后，吕世明会长进行了总结讲话。他强调，无障碍教材的编写是推动无障碍领域发展的关键，必须高度重视教材的实际操作性与理论深度。他提出，教材应包括更多的实操案例，推动跨学科合作，加强专业评审和教材的数字化发展，以确保其与时俱进。同时，吕世明会长还呼吁在编写过程中广泛吸收国际视野，利用数字化手段更新教材内容，确保教材在理论与实际应用中的权威性和适用性。通过这一系列策略和措施，将为无障碍管理专业的教育质量提升提供坚实保障，培养具备实操能力和创新精神的专业人才。 

 此次研讨会为无障碍教材编写提供了宝贵的交流平台，也为推动无障碍管理专业的高质量发展奠定了坚实基础。通过教材建设，培养具备实操能力和创新思维的专业人才，将为无障碍领域的教育和实践贡献重要力量。（文/李晨、朱笑一   图/张金意  审核/杨会良、邱淑永）