为强化科研创新引领，赋能教师专业成长，2025年4月9日(星期三)下午三点，南京特殊教育师范学院管理学院“书香·厚学”管理共享论坛迎来重磅学术活动。江苏大学管理学院教授、博士生导师周绿林应邀作题为《国家级课题申报体会》的专题分享，以“理论+案例”双轮驱动，为全院教师呈现一场高含金量的科研赋能盛宴。讲座由管理学院副院长康丽主持。  

[名家领航] 聚焦国家级课题申报，赋能科研能力提升

作为国家级课题评审专家、科研管理领域资深学者，周绿林教授深耕科研申报理论与实践多年。讲座伊始，他直击痛点：“国家级课题申报既是学术能力的试金石，更是服务国家战略的‘解题之道’。”他强调，新时代科研工作者需以问题为导向，在“顶天”（对接国家重大需求）与“立地”（扎根实践创新）之间找准平衡点，方能提升课题命中率。 

[专家解码] 四大模块破解申报难题，典型案例启发创新思维

围绕申报全流程，周绿林教授以“选题策略-框架设计-论证逻辑-风险规避”为主线展开深度解析, 结合近五年国家级课题成功案例。周教授特别指出：“跨学科融合是突破同质化竞争的关键，但需警惕‘为交叉而交叉’，重在呈现‘1+1>2’的学术增量。”   

1) 选题“破冰”：紧扣国家规划纲要、社会民生热点，挖掘“人无我有、人有我优”创新切口；  

2) 框架“筑基”：通过“研究背景-目标-内容-方法-预期成果”五环相扣，构建逻辑闭环；  

3) 论证“点睛”：以数据可视化、技术路线图增强说服力，避免“大而空”的理论堆砌；  

4) 细节“避坑”：针对“团队结构不合理”“经费预算模糊”“前期成果关联弱”等常见问题，给出“一题一策”解决方案。  

[共话学术] 我院教师踊跃提问，学术对话碰撞思想火花

互动环节高潮迭起，管理学院教师围绕申报实践中的“疑难杂症”争相提问，周教授建议：“从微观切入构建理论模型，通过方法论创新辐射宏观价值。”周教授还鼓励我院教师道：“突出地域特色、发挥行业优势，用‘差异化竞争力’打破资源壁垒。” 现场金句频出，周教授以“申报书不是写出来的，是改出来的”，“失败是科研的必修课，更是成功的垫脚石”等观点引发强烈共鸣。

[院长寄语] 锚定发展目标，凝聚科研攻坚合力

讲座尾声，管理学院院长杨会良作总结发言。他对周绿林教授的倾囊相授致以诚挚感谢，并高度评价此次讲座。杨院长强调，各级各类课题申报是学院学科建设与师资培养的“核心引擎”，我院要依托学校特殊教育学科优势，围绕残疾人事业发展、社会治理创新、无障碍管理等领域深耕厚植，组建跨领域研究梯队，培育“接地气、有温度”的学术成果。  

[展望未来] 厚植学术生态，打造科研“蓄力池”

本次讲座是管理学院推进“科研强师”工程的重要一环。管理学院将依托“书香·厚学”论坛链接高端资源，为教师提供全周期、陪伴式学术成长支持。与会教师纷纷表示，此次讲座“既授人以鱼更授人以渔”，为科研攻关注入强劲动能。未来，管理学院将以各级各类课题申报为突破口，加速推进学科建设与人才培养协同发展，为学校建设特色鲜明的高水平大学贡献智慧力量。（文图/徐田荣  编辑/陆剑  审核/康丽、邱淑永)